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一、兒童的綜合素質測試系統：體現在多個方面，兒童綜合素質評估主要由兒童智力、生長發育、心理健康、注意力評估等部分組成，評估內容包括社會能力、處事能力、獨立思考能力、自信心、身體素質、協調能力、規則意識、思維能力、適應能力等方面 二、年齡范圍：新生兒～18歲 三、功能區： 四、七大模塊功能區。 通過評估孩子可以把沒能用語言表達出來而壓制在心中的情感用游戲的方式表達出來，這樣會消除緊張和焦慮

兒童健康檔案管理系統： 1、兒童的健康檔案能夠提供許多的健康信息，為醫療診斷提供足夠的依據，是兒童健康成長的有力保障，所以兒童的健康檔案管理變得尤為重要。 2、但是目前我國絕大部分地區的兒童健康檔案的管理只能借助于紙質檔案的管理方式，這種兒童檔案管理的狀況讓人擔憂,所以建立一個健全、合理的兒童健康檔案管理系統尤為重要。

兒童保健信息管理系統： 它的主要特點是采用磁卡對所在區域兒童進行體檢，保健，營養指導，免疫管理，詳細記錄兒童體檢資料，自動推算下一次體檢時間，并根據檢查結果及疾病情況，系統自動生成各種報表，有效地避免了人工操作中存在的數據量大，查詢不方便，統計困難等問題，將保健醫師從繁雜的統計工作中解放出來，并提高兒童保健的管理水平。

0~6歲兒童發育行為評估量表（兒心量表-II） 兒心量表是我國的第一個本土的發育評估量表，首都兒科研究所根據我國兒童0-6 歲健康兒童為常模自主編制的，實踐證明具有較好的信度和效度。 兒心量表可從大運動、精細動作、適應能力、語言、社會行為這五個發展能區對 6 歲以內兒童的發育水平進行全面的評估。 其結果可用發育商（Developmental Quotient, DQ）和智齡（Mental A

測驗說明 嬰幼兒智能發育量表(CDCC)分為智力量表和運動量表。智力量表是用以評價感知敏銳性、注意分辨能力以及對外界做出反應的能力，早期獲得物體恒常性、記憶、學習及回答問題的能力，形成作為抽象思維基礎的早期概括化和分類能力，注意嬰兒感知覺、注意、記憶、和認識能力的發展規律。此外，還包括語言發展，著重在開始發音和語言交流的萌芽，從對聲音的反應、發音到說完整句子等。